Ребёнок не понимал, о чём говорит Профессор. Он стоял у аппарата, изучая панель с кнопками и стрелками. Вскоре звук прекратился. Лампочка погасла. Профессор внимательно посмотрел на панель и пошёл к столу, опять что-то записывать в свой журнал.

— Это всё. Ты можешь идти. Попроси зайти другого.

Мальчик выдохнул и побежал в коридор. Санитар усадил его на лавочку.

— Он просто разговаривает. Не бойся, иди.

Дети спокойно, по одному, заходили в кабинет и совершенно довольные выбегали обратно. Прошло почти два часа. Все уже изрядно утомились в ожидании. Если всё закончилось, почему они всё ещё здесь, сидят, неужели будет продолжение? Дверь кабинета открылась в очередной раз. Профессор вышел и протянул санитару лист бумаги.

— Мне нужны только эти двое. Остальных верните.

Санитар куда-то ушёл. Профессор подошёл к детям.

— Я хочу поговорить о том, как устроен этот аппарат, — Профессор улыбнулся. — Но вижу, он не всем интересен. Звук, который вы слышали, издаёт ваша душа. С ней можно разговаривать.